RESUMO
Objetivo: Identificar as necessidades de aprendizagem de profissionais de enfermagem na prestação de assistência aos pacientes portadores de fístula arteriovenosa (FAV) em hemodiálise, a fim de melhorar os cuidados prestados a estes pacientes. Métodos: Trata-se de um estudo transversal, com coleta de dados realizada por meio de questionário semi-estruturado entregue aos profissionais de enfermagem que atuavam na unidade de hemodiálise de um Hospital Base do interior do Estado de São Paulo. Do total de 43 profissionais, 36 (83,7 por cento) responderam a esse questionário. Resultados: Dentre os 36 participantes do estudo, 44,9 por cento apresentaram dificuldades na assistência prestada ao paciente portador de FAV, sendo 47,2 por cento em puncionar a FAV; 19,4 por cento na hemostasia após a retirada das agulhas; 19,4 por cento informaram ter dúvidas na orientação dos pacientes e 13,9 por cento relataram falta de habilidade quando a FAV apresenta hematoma. Conclusão: Foi possível conhecer as necessidades de aprendizagem na assistência de enfermagem ao paciente portador de FAV e elaborar um protocolo para a assistência de enfermagem, a fim de melhor os cuidados prestados a estes pacientes.
Objective: To identify the learning needs of professional nurses to provide quality care for patients with arteriovenous fistula (AV Fistula) for hemodialysis. Methods: This cross-sectional descriptive study was conducted with 36 professional nurses from the hemodialysis unit of a hospital in the State of São Paulo. A semi-structured questionnaire was used to collect the data. Initially, questionnaires were distributed to 43 nurses, but only 36 (83.7 percent) responded and returned the questionnaires. RESULTS: A great number of nurses (44.9 percent) reported to have difficulties in providing quality care for patients with AV Fistula. Difficulties were related to the access of AV Fistula for hemodialysis (47.2 percent), hemostasis of the site when withdrawing the needle after hemodialysis (19.4 percent) and lack of competency for the management of hematoma (13.9 percent), and patient's instructions and education (19.4 percent). Conclusions: Nurses had many learning needs to prepare them to care for patients with arteriovenous AV Fistula. This finding led to the development of a protocol to facilitated quality care nursing care.
Objetivo: Identificar las necesidades de aprendizaje de profesionales de enfermería en la asistencia a los pacientes portadores de fístula arteriovenosa (FAV) en hemodiálisis a fin de mejorar los cuidados prestados a estos pacientes. Métodos: Se trata de un estudio transversal, cuya recolección de datos fue realizado por medio de un cuestionario semi-estructurado entregado a los profesionales de enfermería que actuaban en la unidad de hemodiálisis de un Hospital Base del interior del Estado de Sao Paulo. Del total de 43 profesionales, 36 (83,7 por ciento) respondieron el cuestionario. Resultados: De los 36 participantes del estudio, el 44,9 por ciento presentaron dificultades en la asistencia prestada al paciente portador de FAV, siendo el 47,2 por ciento en la punción de la FAV; el 19,4 por ciento en la hemostasia después del retiro de las agujas; el 19,4 por ciento informaron tener dudas en la orientación de los pacientes y el 13,9 por ciento relataron falta de habilidad cuando la FAV presenta hematoma. Conclusión: Fue posible conocer las necesidades de aprendizaje en la asistencia de enfermería al paciente portador de FAV y elaborar un protocolo para la asistencia de enfermería, a fin de mejorar los cuidados prestados a estos pacientes.
